معهد مواطن للديمقراطية وحقوق الإنسان
نشر في معهد مواطن للديمقراطية وحقوق الإنسان (https://muwatin.birzeit.edu)

الرئيسية > Research Outputs > حقوق إنسان تحررية

التدمیر المُمَنھج لشروط الحیاة: الإنسان والطبیعة في النظام العالمي الجدید
تنطلق هذه الورقة من فرضية أساسية مفادها أن من غير الممكن فهم الأزمة البيئية اليوم بوصفها مشكلة تقنية أو طبيعية منفصلة عن سياقاتها السياسية والاقتصادية والاجتماعية، وإنما باعتبارها جزءاً من أنماط أوسع تعيد تشكيل شروط الحياة بشكل غير متكافئ.
PDF icon The systematic destruction of the conditions of life.pdf
نظام السجون الإبادي الإسرائيلي: التعذيب الممنهج للأسرى والمعتقلين الفلسطينيين ومسؤوليات الدول الثالثة بموجب القانون الدولي
تكشف ورقة السياسات هذه عن الاستخدام الممنهج للتعذيب وسوء المعاملة والعنف الجنسي والتجويع، ومنع الحصول على الرعاية الطبية، والوفاة والاختفاء القسري ضد الأسرى والمعتقلين الفلسطينيين الذين تحتجزهم إسرائيل.
PDF icon Prisoners Ar 260630.pdf
الانتهاكات الجسيمة للالتزامات الناشئة عن القواعد الآمرة في القانون الدولي العام وتبعاتها على التعاون المؤسساتي مع الجامعات في إسرائيل
لقد انتهكت إسرائيل العديد من المبادئ الأساسية للقانون الدولي على مدى فترة طويلة، كما تشهد بذلك محكمة العدل الدولية. وترتبط الجامعات ومراكز البحث الإسرائيلية ارتباطاً وثيقاً بنظام الفصل العرقي والعنصري الإسرائيلي.
PDF icon Ar_Policy_Brief_Universities -260316.pdf
الأبعاد الجندرية للإبادة الجماعية الإسرائيلية على غزة
ورقة السياسات هذه هي جزء من تعاون ضمن مشروع "حقوق إنسان تحررّية"، بين معهد مواطن للديموقراطية وحقوق الإنسان في جامعة بيرزيت، ومجموعة القانون والتطوير البحثية في كلية القانون في جامعة أنتويرب.
PDF icon Policy Brief- Gender genocide AR.pdf
القانون الدولي وقطاع غزة
تركز ورقة السياسات هذه إلى تسليط الضوء على الالتزام الدولي للدول، والمعايير المزدوجة في تطبيق القانون الدولي، وعدم قدرة المنظمات الدولية وأدوات القانون الدولي على أداء الدور المنوط بها في تعزيز السلام، وحماية المعايير الدولية الراسخة، في ظل إصرار إسرائيل وحلفائها على ارتكاب انتهاكات جسيمة بحق الق
PDF icon Policy Brief- International Law & Gaza Strip AR 250219.pdf
التعليم الشعبي التحرّري في الظرف الاستعماري
تشير ورقة السياسات هذه إلى ضرورة مراجعة النظام التعليمي القائم في فلسطين، وتَلفِت الأنظار إلى ضرورة وجود نمط تعلّمي غير مؤطر إلى جانب التعليم الرسمي.
PDF icon Popular Emancipatory Education AR 250625.pdf

رابط الصفحة:https://muwatin.birzeit.edu/ar/node/7427/group-output